MATHEMATICS · THINKING · GROWTH
让数学，
成为孩子的
思考方式。
我是江游，一名深耕深圳教育二十余年的数学老师。
从一道题的理解，到一次升学的选择。
把复杂的问题讲清楚，把成长的路看明白。
二十余年一线教育实践
小 · 初 · 高数学学习与规划
深圳持续深耕本地教育
JIANG YOU / EDUCATOR教学，从理解开始把一道题讲透，
让一类题想通。
让一类题想通。
TEACHING PHILOSOPHY
会做题，从真正理解开始。
本期深度阅读 / 2026.11.02
上课听懂了，
为什么做题还是不会？
从符号、推理到反思，拆解初中数学学习中的几道坎，找到可以开始练习的小步骤。
读江游老师的完整文章01
把题意，变成看得懂的关系
从文字、图形与符号之间来回转换，先理解问题在问什么。
02
知道怎么做，也说清为什么
沿着条件与结论推理，理解每一步成立的理由。
03
从一次错题，走向下一次进步
回顾卡住的环节，再用相似问题检验自己的理解。
依据江游老师数学思维文章整理，完整论述见原文。
THE RESOURCE LIBRARY
好资料，让练习更有方向。
从日常练习到阶段复盘，把需要的资料找得更快。
NOTES & PERSPECTIVES
在变化里，找到判断的依据。
数学、升学与教育的持续观察。
升学文章保留原发布日期与适用年份，报考时请核对当年官方通知。
A TEACHER, ALWAYS
身份在变，
讲好一堂课的初心不变。
从数学课堂到教育管理，从学习方法到升学规划，江游老师始终关注同一个问题：怎样帮助孩子真正学会，并找到适合自己的方向。
教学经历与教育理念